실패할 용기 도서 모음
실수해도, 틀려도, 잘 못해도 괜찮아!
*무료 구매 후 마이페이지에서 다운로드 받을 수 있습니다.
깊이 읽고 기록할 책 |
함께 읽으면 좋아요! |
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깊이 읽기 |
독서하기
책 읽기는 아이 수준에 따라서
● 부모님이 읽어주기
● 따옴표만 아이가 읽기
● 번갈아 가면서 한 쪽씩 읽기
● 아이 스스로 혼자 읽기
등 다양한 방법 진행해 주세요.
표지에서 다양한 정보를 찾아요.
표지에는 우리가 기록할 다양한 정보가 숨어 있습니다.
도서명, 글 작가, 그림 작가, 출판사 등 정보를 찾는 연습을 해보세요.
처음에는 찾기 게임만 해도 괜찮습니다.
익숙해지면 내용 상상하기 놀이도 도전해요.
기록해요 |
베스트 문장 찾기
책을 한 번 더 읽으면서 이 책의 베스트 문장을 찾습니다.
● [초급] 가장 마음에 드는 베스트 문장을 하나 찾아요!
● [중급] 이 책의 가장 중요한 부분, 핵심 문장을 찾아요!
이때 부모님이 한 번 더 읽어주면서
아이가 핵심 문장을 찾도록 도와주면 좋습니다.
● [고급] 베스트 문장의 개수를 1~2개에서 3~5개로 늘려보고
그 문장을 고른 이유도 생각해봐요.
독서 기록하기
앞에서 고른 베스트 문장을 그대로 따라 적습니다.
이렇게 독후 기록장을 시작하면 기록하는 아이도 지도하는 부모님도 부담이 없습니다.
그대로 따라 적는 것으로 시작해서 꾸준히 늘려나가 보세요.
문장 찾기가 익숙해지면 문장을 선택한 이유도 적어보고 문장도 늘려봅니다.
그림은 꼭 필수로 시키는 것보다는 아이 성향에 맞춰서 함께해주세요.
아이가 글씨를 따라서 쓰는 것에 미숙하다면
부모님이 아이가 고른 문장과 이유를 적어주어도 좋습니다.
아이는 그림과 끼적이기로 표현하게 해주세요.
따라서 독서기록장은 아이 수준과 취향에 따라
글씨를 쓰는 칸의 크기와 그림을 그리는 칸의 크기를 고려해서 선택하세요.
다음은 독서 기록장에 꼭 함께 기록해야 하는 내용입니다.
이렇게 기록하다 보면 자신의 독서 취향, 좋아하는 작가 등을 찾아 나갈 수 있게 됩니다.
기록에 포함해야 하는 내용 | 추가할 수 있는 내용 |
기록 날짜 | 출판사 |
도서명 | 별점 (별 모양 스티커를 이용해도 재미있어요) |
글 작가 | 기록번호 |
그림 작가 |
독후 활동 |
실수로 위축되거나 발표가 두려운 친구에게
응원하는 편지를 쓰는 활동
실수하거나 실패한 친구
발표를 두려워해서 무서운 친구에게
응원하는 작은 편지를 적어보세요.
대상은 아이가 읽은 책 속의 주인공일 수도 있고,
학급 친구가 될 수도 있고, 가상의 존재일 수도 있습니다.
아이와 함께 따뜻한 응원의 메시지를 적어볼 수 있도록 해주세요.
활동 후 자료는 독서 기록장에 붙여 보관해도 좋아요.
색이 다른 두 가지 활동지가 있습니다.
좋아하는 색을 골라서 활동하셔도 좋고 두 가지 모두 활용하셔도 됩니다.
아이들 활동 결과
토론 활동 |
이야기 속으로
책을 깊이 있게 이해하고, 자신의 삶과 연결하는 활동입니다.
친구들과 이야기할 질문 리스트
아이의 답변을 포스트잇 또는 독서 기록장에 적어주면 좋습니다.
처음에는 아이가 부담스럽지 않도록 부모님 또는 선생님이 도와주시면 좋아요.
스스로 생각을 정리해서 쓸 수 있다면 스스로 작성해요.
책을 가지고 있다면 책에 붙여두고, 다음에 다시 읽을 때 보면 재미있습니다.
확장 활동 |
같은 제목과 주제의 음악 듣기
'노래만 먼저 들려주고 제목 맞추기 게임하기',
'어떤 음악이 더 좋은지 투표해보기'를 할 수 있어요.
독후 확장 놀이
독후 확장 놀이를 함께 보면서 자신의 활동을 발표하는 시간을 가져요.
'틀려도 괜찮아;' 음악을 배경으로 들으며 발표하는 시간을 가지면 좋겠어요.
우리들의 단어장 |
책에 있는 어려운 단어의 뜻을 함께 찾아보고
배운 단어를 활용해서 자신의 문장을 만들어보는 활동입니다.
쓰기에 익숙한 친구들은 독서 기록장에 함께 기록해도 좋습니다.
지혜 智慧/知慧 사물의 이치를 빨리 깨닫고 사물을 정확하게 처리하는 정신적 능력. 일을 바르고 옳게 처리하는 마음이나 두뇌의 능력. |
실패할 용기 도서 모음
실수해도, 틀려도, 잘 못해도 괜찮아!
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깊이 읽고 기록할 책 |
함께 읽으면 좋아요! |
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깊이 읽기 |
독서하기
책 읽기는 아이 수준에 따라서
● 부모님이 읽어주기
● 따옴표만 아이가 읽기
● 번갈아 가면서 한 쪽씩 읽기
● 아이 스스로 혼자 읽기
등 다양한 방법 진행해 주세요.
표지에서 다양한 정보를 찾아요.
표지에는 우리가 기록할 다양한 정보가 숨어 있습니다.
도서명, 글 작가, 그림 작가, 출판사 등 정보를 찾는 연습을 해보세요.
처음에는 찾기 게임만 해도 괜찮습니다.
익숙해지면 내용 상상하기 놀이도 도전해요.
기록해요 |
베스트 문장 찾기
책을 한 번 더 읽으면서 이 책의 베스트 문장을 찾습니다.
● [초급] 가장 마음에 드는 베스트 문장을 하나 찾아요!
● [중급] 이 책의 가장 중요한 부분, 핵심 문장을 찾아요!
이때 부모님이 한 번 더 읽어주면서
아이가 핵심 문장을 찾도록 도와주면 좋습니다.
● [고급] 베스트 문장의 개수를 1~2개에서 3~5개로 늘려보고
그 문장을 고른 이유도 생각해봐요.
독서 기록하기
앞에서 고른 베스트 문장을 그대로 따라 적습니다.
이렇게 독후 기록장을 시작하면 기록하는 아이도 지도하는 부모님도 부담이 없습니다.
그대로 따라 적는 것으로 시작해서 꾸준히 늘려나가 보세요.
문장 찾기가 익숙해지면 문장을 선택한 이유도 적어보고 문장도 늘려봅니다.
그림은 꼭 필수로 시키는 것보다는 아이 성향에 맞춰서 함께해주세요.
아이가 글씨를 따라서 쓰는 것에 미숙하다면
부모님이 아이가 고른 문장과 이유를 적어주어도 좋습니다.
아이는 그림과 끼적이기로 표현하게 해주세요.
따라서 독서기록장은 아이 수준과 취향에 따라
글씨를 쓰는 칸의 크기와 그림을 그리는 칸의 크기를 고려해서 선택하세요.
다음은 독서 기록장에 꼭 함께 기록해야 하는 내용입니다.
이렇게 기록하다 보면 자신의 독서 취향, 좋아하는 작가 등을 찾아 나갈 수 있게 됩니다.
기록에 포함해야 하는 내용 | 추가할 수 있는 내용 |
기록 날짜 | 출판사 |
도서명 | 별점 (별 모양 스티커를 이용해도 재미있어요) |
글 작가 | 기록번호 |
그림 작가 |
독후 활동 |
실수로 위축되거나 발표가 두려운 친구에게
응원하는 편지를 쓰는 활동
실수하거나 실패한 친구
발표를 두려워해서 무서운 친구에게
응원하는 작은 편지를 적어보세요.
대상은 아이가 읽은 책 속의 주인공일 수도 있고,
학급 친구가 될 수도 있고, 가상의 존재일 수도 있습니다.
아이와 함께 따뜻한 응원의 메시지를 적어볼 수 있도록 해주세요.
활동 후 자료는 독서 기록장에 붙여 보관해도 좋아요.
색이 다른 두 가지 활동지가 있습니다.
좋아하는 색을 골라서 활동하셔도 좋고 두 가지 모두 활용하셔도 됩니다.
아이들 활동 결과
토론 활동 |
이야기 속으로
책을 깊이 있게 이해하고, 자신의 삶과 연결하는 활동입니다.
친구들과 이야기할 질문 리스트
아이의 답변을 포스트잇 또는 독서 기록장에 적어주면 좋습니다.
처음에는 아이가 부담스럽지 않도록 부모님 또는 선생님이 도와주시면 좋아요.
스스로 생각을 정리해서 쓸 수 있다면 스스로 작성해요.
책을 가지고 있다면 책에 붙여두고, 다음에 다시 읽을 때 보면 재미있습니다.
확장 활동 |
같은 제목과 주제의 음악 듣기
'노래만 먼저 들려주고 제목 맞추기 게임하기',
'어떤 음악이 더 좋은지 투표해보기'를 할 수 있어요.
독후 확장 놀이
독후 확장 놀이를 함께 보면서 자신의 활동을 발표하는 시간을 가져요.
'틀려도 괜찮아;' 음악을 배경으로 들으며 발표하는 시간을 가지면 좋겠어요.
우리들의 단어장 |
책에 있는 어려운 단어의 뜻을 함께 찾아보고
배운 단어를 활용해서 자신의 문장을 만들어보는 활동입니다.
쓰기에 익숙한 친구들은 독서 기록장에 함께 기록해도 좋습니다.
지혜 智慧/知慧 사물의 이치를 빨리 깨닫고 사물을 정확하게 처리하는 정신적 능력. 일을 바르고 옳게 처리하는 마음이나 두뇌의 능력. |