엄마와 갈등 해결을 위한 도서 모음
엄마와 시작된 갈등, 어떻게 해결해야할까?
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읽어요 |
독서하기
책 읽기는 아이 수준에 따라서
● 부모님이 읽어주기
● 따옴표만 아이가 읽기
● 번갈아 가면서 한 쪽씩 읽기
● 아이 스스로 혼자 읽기
등 다양한 방법 진행해 주세요.
표지에서 다양한 정보를 찾아요.
표지에는 우리가 기록할 다양한 정보가 숨어 있습니다.
도서명, 글 작가, 그림 작가, 출판사 등 정보를 찾는 연습을 해보세요.
처음에는 찾기 게임만 해도 괜찮습니다.
익숙해지면 내용 상상하기 놀이도 도전해요.
기록해요 |
베스트 문장 찾기
책을 한 번 더 읽으면서 이 책의 베스트 문장을 찾습니다.
● [초급] 가장 마음에 드는 베스트 문장을 하나 찾아요!
● [중급] 이 책의 가장 중요한 부분, 핵심 문장을 찾아요!
이때 부모님이 한 번 더 읽어주면서
아이가 핵심 문장을 찾도록 도와주면 좋습니다.
● [고급] 베스트 문장의 개수를 1~2개에서 3~5개로 늘려보고
그 문장을 고른 이유도 생각해봐요.
독서 기록하기
앞에서 고른 베스트 문장을 그대로 따라 적습니다.
이렇게 독후 기록장을 시작하면 기록하는 아이도 지도하는 부모님도 부담이 없습니다.
그대로 따라 적는 것으로 시작해서 꾸준히 늘려나가 보세요.
문장 찾기가 익숙해지면 문장을 선택한 이유도 적어보고 문장도 늘려봅니다.
그림은 꼭 필수로 시키는 것보다는 아이 성향에 맞춰서 함께해주세요.
아이가 글씨를 따라서 쓰는 것에 미숙하다면
부모님이 아이가 고른 문장과 이유를 적어주어도 좋습니다.
아이는 그림과 끼적이기로 표현하게 해주세요.
따라서 독서기록장은 아이 수준과 취향에 따라
글씨를 쓰는 칸의 크기와 그림을 그리는 칸의 크기를 고려해서 선택하세요.
다음은 독서 기록장에 꼭 함께 기록해야 하는 내용입니다.
이렇게 기록하다 보면 자신의 독서 취향, 좋아하는 작가 등을 찾아 나갈 수 있게 됩니다.
기록에 포함해야 하는 내용 | 추가할 수 있는 내용 |
기록 날짜 | 출판사 |
도서명 | 별점 (별 모양 스티커를 이용해도 재미있어요) |
글 작가 | 기록번호 |
그림 작가 |
독후 활동 |
화해하기 보고서
문제 해결 보고서
이 활동은 다음의 이유들로 강력 추천하는 활동이에요. ▶ 나의 감정을 잘 표현하고 전달하는 연습 ▶ 문제를 방치하지 않고 해결하기 위해 노력하는 연습 ▶ 문제 상황을 정확하게 이해하는 연습 ▶ 나만의 감정이 아닌 타인의 감정을 받아들이는 연습 ▶ 문제 해결을 말과 글로 표현해보는 연습 ▶ 문제가 해결되고 있는지 검토하고, 수정하는 연습 |
꾸준하게 연습하기
이번 한 번의 독후 활동으로 끝나는 것이 아니고,
앞으로도 문제 상황이나 갈등이 생길 경우
이 활동을 꾸준히 할 것을 추천해 드려요.
글 쓰는 것이 힘든 친구들은
아이들이 말로 먼저 충분하게 표현하도록 하고,
부모님이 글로 표현해서 적고 기록해주세요.
'말'로 먼저 충분히 표현하는 연습을 하는 것이 더 중요합니다.
문제 상황에 따라 기간은 다르겠지만
일주일 후에 문제가 개선되고 있는지 확인해봅니다.
다양하게 활용하기
부모님과의 갈등만 다루지 않고,
형제 자매와의 갈등,
친구와의 갈등 등을 다루어요.
또한 다양한 문제 상황
("유치원에 가기 싫어요." "늦잠을 자요." "물건을 잘 정리하지 않아요." 등)에
활용할 수 있도록 '문제 해결 보고서'를 함께 만들었습니다.
당장 화해할 문제가 없다면,
문제 해결 보고서를 활용해서
해결하고 싶은 문제에 대해 적어보세요.
주의하기
아이의 문제점만 지적하는 시간이 되어서는 절대 안 됩니다.
아이의 감정에 충분하게 공감해주시고,
갈등의 대상이 부모라면 부모가 개선할 점도
솔직하게 같이 적어주세요.
다과 준비하기
보고서를 쓰는 동안 마음을 너무 무겁게 만들지 않도록
가벼운 다과를 준비해주시고,
아이의 솔직한 마음에 화내지 않고 공감하며 들어주세요.
부모님의 마음 준비하기 ^ㅡ^ 다짐
초등 추가 활동지
필수는 아니지만 추가 활동지가 있어요.
이야기의 줄거리를 간단하게 확인해보는 활동과
엄마에 두 가지 감정을 표현해보는 활동입니다.
초등 추가 활동지
토론 활동 |
이야기 속으로
책을 깊이 있게 이해하고, 자신의 삶과 연결하는 활동입니다.
차례와 목차를 보는 방법에 대해 배워 보아요.
차례의 쪽수를 보고 해당하는 장을 빨리 찾는 게임을
함께 해보면서 차례 보기에 익숙해질 수 있도록 도와주세요.
문고책을 살펴볼 때 차례를 먼저 살펴봅니다.
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줄거리 파악하기
그림으로 이야기의 줄거리 파악해보기
정 답 4. 엄마가 나를 집 밖으로 내쫓아 버렸다. 내복만 입혀서! 1. 이민우가 나를 봐서 나는 엄청나게 창피했다. 망신 망신 대망신! 3. 나는 집에 들어온 다음에 또다시 엄청나게 울고 뒹굴 수밖에 없었다. 2. 행복한 화해, 엄마는 나를 꼬옥 껴안아 주었다. 5. 아무래도 엄마와 나는 다시 한 번 화해하기 보고서를 써야 할 것 같다. |
목차에 대해서 배워요.
질문 리스트
아이의 답변을 포스트잇 또는 독서 기록장에 적어주면 좋습니다.
처음에는 아이가 부담스럽지 않도록 부모님 또는 선생님이 도와주시면 좋아요.
스스로 생각을 정리해서 쓸 수 있다면 스스로 작성해요.
책을 가지고 있다면 책에 붙여두고, 다음에 다시 읽을 때 보면 재미있습니다.
▶ 이럴 때 우리 엄마 아빠 정말 미워! 나를 속상하게, 억울하게 할 때 이야기해보세요. ▶ 이럴 때 우리 엄마 아빠 정말 좋아! 우리 엄마 아빠가 정말 최고! 엄마 아빠가 가장 좋은 순간을 이야기해보세요. |
확장 활동 |
감정 표현 단어를 사용해서 나의 감정 한 문장으로 표현해보기
나의 감정을 잘 표현해야 진짜 화해를 할 수 있어요.
책에 나온 다양한 감정 단어를 사용해서 한 문장 만들어보세요.
전달하지 못한 감정이 있나요? 말로 표현하기 어렵다면 짧은 글로 표현해서 전달해 보세요.
독후 확장 놀이
독후 확장 놀이를 함께 보면서 자신의 활동을 발표하는 시간을 가져요.
자신의 화해하기 보고서 또는 문제 해결 보고서를 발표해봅니다.
영상 보기
이 노래와 책은 진짜 꼭 들려주세요! :)
| 우리들의 단어장 |
책에 있는 어려운 단어의 뜻을 함께 찾아보고
배운 단어를 활용해서 자신의 문장을 만들어보는 활동입니다.
쓰기에 익숙한 친구들은 독서 기록장에 함께 기록해도 좋습니다.
망신 亡身 망할 망, 몸신 말이나 행동을 잘못하여 자기의 지위, 명예, 체면 따위를 손상함 망할 망, 몸신 말이나 행동을 잘못하여 자기의 지위, 명예, 체면 따위를 |
엄마와 갈등 해결을 위한 도서 모음
엄마와 시작된 갈등, 어떻게 해결해야할까?
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읽어요 |
독서하기
책 읽기는 아이 수준에 따라서
● 부모님이 읽어주기
● 따옴표만 아이가 읽기
● 번갈아 가면서 한 쪽씩 읽기
● 아이 스스로 혼자 읽기
등 다양한 방법 진행해 주세요.
표지에서 다양한 정보를 찾아요.
표지에는 우리가 기록할 다양한 정보가 숨어 있습니다.
도서명, 글 작가, 그림 작가, 출판사 등 정보를 찾는 연습을 해보세요.
처음에는 찾기 게임만 해도 괜찮습니다.
익숙해지면 내용 상상하기 놀이도 도전해요.
기록해요 |
베스트 문장 찾기
책을 한 번 더 읽으면서 이 책의 베스트 문장을 찾습니다.
● [초급] 가장 마음에 드는 베스트 문장을 하나 찾아요!
● [중급] 이 책의 가장 중요한 부분, 핵심 문장을 찾아요!
이때 부모님이 한 번 더 읽어주면서
아이가 핵심 문장을 찾도록 도와주면 좋습니다.
● [고급] 베스트 문장의 개수를 1~2개에서 3~5개로 늘려보고
그 문장을 고른 이유도 생각해봐요.
독서 기록하기
앞에서 고른 베스트 문장을 그대로 따라 적습니다.
이렇게 독후 기록장을 시작하면 기록하는 아이도 지도하는 부모님도 부담이 없습니다.
그대로 따라 적는 것으로 시작해서 꾸준히 늘려나가 보세요.
문장 찾기가 익숙해지면 문장을 선택한 이유도 적어보고 문장도 늘려봅니다.
그림은 꼭 필수로 시키는 것보다는 아이 성향에 맞춰서 함께해주세요.
아이가 글씨를 따라서 쓰는 것에 미숙하다면
부모님이 아이가 고른 문장과 이유를 적어주어도 좋습니다.
아이는 그림과 끼적이기로 표현하게 해주세요.
따라서 독서기록장은 아이 수준과 취향에 따라
글씨를 쓰는 칸의 크기와 그림을 그리는 칸의 크기를 고려해서 선택하세요.
다음은 독서 기록장에 꼭 함께 기록해야 하는 내용입니다.
이렇게 기록하다 보면 자신의 독서 취향, 좋아하는 작가 등을 찾아 나갈 수 있게 됩니다.
기록에 포함해야 하는 내용 | 추가할 수 있는 내용 |
기록 날짜 | 출판사 |
도서명 | 별점 (별 모양 스티커를 이용해도 재미있어요) |
글 작가 | 기록번호 |
그림 작가 |
독후 활동 |
화해하기 보고서
문제 해결 보고서
이 활동은 다음의 이유들로 강력 추천하는 활동이에요. ▶ 나의 감정을 잘 표현하고 전달하는 연습 ▶ 문제를 방치하지 않고 해결하기 위해 노력하는 연습 ▶ 문제 상황을 정확하게 이해하는 연습 ▶ 나만의 감정이 아닌 타인의 감정을 받아들이는 연습 ▶ 문제 해결을 말과 글로 표현해보는 연습 ▶ 문제가 해결되고 있는지 검토하고, 수정하는 연습 |
꾸준하게 연습하기
이번 한 번의 독후 활동으로 끝나는 것이 아니고,
앞으로도 문제 상황이나 갈등이 생길 경우
이 활동을 꾸준히 할 것을 추천해 드려요.
글 쓰는 것이 힘든 친구들은
아이들이 말로 먼저 충분하게 표현하도록 하고,
부모님이 글로 표현해서 적고 기록해주세요.
'말'로 먼저 충분히 표현하는 연습을 하는 것이 더 중요합니다.
문제 상황에 따라 기간은 다르겠지만
일주일 후에 문제가 개선되고 있는지 확인해봅니다.
다양하게 활용하기
부모님과의 갈등만 다루지 않고,
형제 자매와의 갈등,
친구와의 갈등 등을 다루어요.
또한 다양한 문제 상황
("유치원에 가기 싫어요." "늦잠을 자요." "물건을 잘 정리하지 않아요." 등)에
활용할 수 있도록 '문제 해결 보고서'를 함께 만들었습니다.
당장 화해할 문제가 없다면,
문제 해결 보고서를 활용해서
해결하고 싶은 문제에 대해 적어보세요.
주의하기
아이의 문제점만 지적하는 시간이 되어서는 절대 안 됩니다.
아이의 감정에 충분하게 공감해주시고,
갈등의 대상이 부모라면 부모가 개선할 점도
솔직하게 같이 적어주세요.
다과 준비하기
보고서를 쓰는 동안 마음을 너무 무겁게 만들지 않도록
가벼운 다과를 준비해주시고,
아이의 솔직한 마음에 화내지 않고 공감하며 들어주세요.
부모님의 마음 준비하기 ^ㅡ^ 다짐
초등 추가 활동지
필수는 아니지만 추가 활동지가 있어요.
이야기의 줄거리를 간단하게 확인해보는 활동과
엄마에 두 가지 감정을 표현해보는 활동입니다.
초등 추가 활동지
토론 활동 |
이야기 속으로
책을 깊이 있게 이해하고, 자신의 삶과 연결하는 활동입니다.
차례와 목차를 보는 방법에 대해 배워 보아요.
차례의 쪽수를 보고 해당하는 장을 빨리 찾는 게임을
함께 해보면서 차례 보기에 익숙해질 수 있도록 도와주세요.
문고책을 살펴볼 때 차례를 먼저 살펴봅니다.
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줄거리 파악하기
그림으로 이야기의 줄거리 파악해보기
정 답 4. 엄마가 나를 집 밖으로 내쫓아 버렸다. 내복만 입혀서! 1. 이민우가 나를 봐서 나는 엄청나게 창피했다. 망신 망신 대망신! 3. 나는 집에 들어온 다음에 또다시 엄청나게 울고 뒹굴 수밖에 없었다. 2. 행복한 화해, 엄마는 나를 꼬옥 껴안아 주었다. 5. 아무래도 엄마와 나는 다시 한 번 화해하기 보고서를 써야 할 것 같다. |
목차에 대해서 배워요.
질문 리스트
아이의 답변을 포스트잇 또는 독서 기록장에 적어주면 좋습니다.
처음에는 아이가 부담스럽지 않도록 부모님 또는 선생님이 도와주시면 좋아요.
스스로 생각을 정리해서 쓸 수 있다면 스스로 작성해요.
책을 가지고 있다면 책에 붙여두고, 다음에 다시 읽을 때 보면 재미있습니다.
▶ 이럴 때 우리 엄마 아빠 정말 미워! 나를 속상하게, 억울하게 할 때 이야기해보세요. ▶ 이럴 때 우리 엄마 아빠 정말 좋아! 우리 엄마 아빠가 정말 최고! 엄마 아빠가 가장 좋은 순간을 이야기해보세요. |
확장 활동 |
감정 표현 단어를 사용해서 나의 감정 한 문장으로 표현해보기
나의 감정을 잘 표현해야 진짜 화해를 할 수 있어요.
책에 나온 다양한 감정 단어를 사용해서 한 문장 만들어보세요.
전달하지 못한 감정이 있나요? 말로 표현하기 어렵다면 짧은 글로 표현해서 전달해 보세요.
독후 확장 놀이
독후 확장 놀이를 함께 보면서 자신의 활동을 발표하는 시간을 가져요.
자신의 화해하기 보고서 또는 문제 해결 보고서를 발표해봅니다.
영상 보기
이 노래와 책은 진짜 꼭 들려주세요! :)
| 우리들의 단어장 |
책에 있는 어려운 단어의 뜻을 함께 찾아보고
배운 단어를 활용해서 자신의 문장을 만들어보는 활동입니다.
쓰기에 익숙한 친구들은 독서 기록장에 함께 기록해도 좋습니다.
망신 亡身 망할 망, 몸신 말이나 행동을 잘못하여 자기의 지위, 명예, 체면 따위를 손상함 망할 망, 몸신 말이나 행동을 잘못하여 자기의 지위, 명예, 체면 따위를 |